为进一步激发学生学习潜能，系统提升学习综合能力，根据《贵阳市第一中学学生学习力提升实施方案》的部署，12月5日下午，我校组织高一、高二全体学生开展了“学习力提升策略”主题班会。各班班主任全程参与，巩国忠副校长、教学处副主任李冰深入班级现场指导。

本次班会针对不同年级学生的学习特点，开展了具有针对性的指导。高一年级聚焦“高效学习的底层逻辑”，围绕学科学习方法、习惯养成与个人计划制定四大板块，引导学生构建系统学习观。高二年级则以“学习力驱动深度学习”为主线，从学习动力、能力、毅力、转化力、创新力、协作力等多个维度展开探讨，助力学生实现从“学会”到“会学”的跨越。

班会期间，巩国忠副校长走进多个班级，与同学们亲切交流。他强调，学习力不仅是应对学业的关键，更是终身成长的核心竞争力。他鼓励同学们主动借鉴优秀方法、勇于创新实践，在持续积累中夯实综合素养，为未来人生发展铺就坚实道路。

此次专题学习，同学们踊跃分享各类实用学习策略：从时间管理的“四象限法则”，到高效记忆的“思维导图法”；从错题整理的技巧，到预习、听课、复习的全流程优化……学生代表们真诚分享自身心得，展现出贵阳一中学子勤于思考、善于总结的优秀风貌。通过本次班会，同学们不仅深化了对“学习力”内涵的理解，更掌握了切实可行的提升路径，学习主动性与积极性得到显著激发。

为巩固本次班会课的活动成果，学校将后续开展以下工作：一是组织各班定期开展学习方法交流分享会，持续深化学习力培养工作；二是收集整理优秀的学习方法和经验，汇编成册供全体学生学习参考；三是通过问卷、座谈等形式跟踪学习力发展动态，及时优化指导策略，确保成长持续有力。

学习力，即未来力。每一次方法的优化、每一个习惯的养成，都在为梦想积蓄能量。贵阳一中将继续与学生并肩前行，助力每一位学子在终身学习的道路上，走得更稳、更远。

撰稿|黄开春 马翊鸣

图片|高一 高二年级组

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