课堂方寸地，耕耘四季春。为深化高中课堂教学改革，提升教师专业技能，打造高效优质课堂。2025年11月4日-6日，贵阳一中“一聚焦两创新三环六步”优质课堂展示活动拉开序幕。活动通过“课例展示、集中研讨、微讲座”的完整闭环设计，为全体与会教师搭建了高效的教学交流与专业成长平台。

课例展示显芳华

课例观摩环节，政治组杨怡老师和陈卓老师分别以“花江峡谷大桥”和“巴彦淖尔与咸海的治理”创设情境开展教学，课堂上，生活化、问题化的情境设计不仅激发了学生的学习兴趣，更引导学生主动思考、积极探究，为后续的深度研讨提供了鲜活且极具参考价值的实践样本。

艺术组封丰老师向我们呈现了一节美与活力交织的展示课《汉唐古典舞》。她以深厚的专业功底和巧妙的教学设计，引导学生穿越千年，领略汉唐舞韵的雄浑与典雅，将汉唐的审美紧密结合在历史、美术、文学诗赋的知识中，生动体现了“聚焦核心素养”与“教学方法创新”的课堂实践。

心理组舒雨涵老师本节课例面向的是高一学生，她紧密结合学生刚刚经历的首次月考及学业适应期的现实挫折体验，围绕“正视挫折—理解韧性—构建策略”展开教学设计。舒老师通过“课前自省—课中探究—课后拓展”三环六步教学流程，运用情境演绎、小组合作、认知重构等方法，引导学生真实面对学业困境，理解心理韧性的内涵，掌握情绪调节与计划优化等实用工具，实现了情感共鸣与策略构建的统一。

体育组樊汶鑫老师呈现了一节题为《花球啦啦操基础组合创编密码》的精彩公开课。本节课设计巧妙，以“创编密码”为主线，引导学生在学习基础组合、参与团队创编的实践过程中，不仅有效掌握了运动技能，还潜移默化中实现了发现美、感受美到创造美的能力跃升。

在数学组的教学观摩活动中，游钰蕴与周洪羽两位老师呈现了两节富有启发性的数学课堂。游钰蕴老师执教的《函数的概念与性质》是一节高质量的章节复习课。她以一道综合性函数题为切入点，巧妙地将真实情境融入教学，引导学生在解决具体问题的过程中，逐步回顾和深化对函数性质的理解。周洪羽老师带来的《椭圆的标准方程》则是一节富有创意的单元起始课。课程以数学实验为主线，引导学生通过动手操作、观察记录，自主探究椭圆中的不变量，进而归纳出椭圆的定义。

说课评课促沉淀

互动评课环节成为本次活动的“思维碰撞场”，贵阳一中党委书记陈章义同志在政治组评课现场指出：“情境的设计要真实，要贴近学生实际。”政治组与会教师围绕两节课的情境设计，紧扣“有效性、思维含量、学生参与度”三大核心维度展开深入辨析。大家在充分肯定课例中情境创设亮点的同时，也精准指出了部分情境存在未深度挖掘等问题，并结合教学实际提出了具体的优化建议，形成了“以评促改、以研促教”的良好氛围。

艺术组封丰老师阐释了本节课的教学理念与设计思路。随后我校艺术组与联盟校的老师们，针对本节课的优点，以及需要改进之处各抒己见，特邀专家贵州师范学院音乐与舞蹈学院副教授刘临洪老师从专业角度对展示课给予了高度评价，并就如何进一步深化课堂内涵提出了宝贵建议。

心理组说课与研讨活动现场，许媛、袁泽亮、陶娟、梁露、袁章奎等老师对本课给予高度评价，认为其目标明确、设计精巧、贴近学情，兼具疗愈与赋能功能。

贵阳市高中体育学科带头人，贵阳市名师工作室主持人熊仕华老师给予樊汶鑫老师的课堂高度评价。本节课紧密契合新课标理念，积极探索学科融合，将美术元素有机融入花球啦啦操教学，课程设计流畅创新，教学环节环环相扣。课堂充分体现了“教师主导、学生主体”的原则，通过自主探究与合作学习，显著提升了学生的团队协作能力与身体素质。

数学组特邀贵阳六中的郭焱老师对本次活动进行点评。郭老师从多个维度对两节课给予了充分肯定，并强调教学设计应始终以课程标准为根本依据，真正从“学生如何学”的角度出发进行课程规划。      

名师讲座引前行

政治组特邀贵阳市兼职教研员、贵州师范学院基础教育教师专家杨梅老师开展了题为《大中小思政课一体化背景下高中思政课优化教学情境创设的实践研究》的微讲座。讲座系统剖析了目前教学情境创设存在的问题，并针对性地提出了“双线四向”的情境优化策略，为教师们解决情境教学中的实际困惑提供了清晰的思路与方法指引。

艺术组特邀刘临洪老师进行了微讲座《扎根乡土，美育自觉：高中音乐校本教研路径探索》。讲座为我校及联盟校的校本课程开发与教研方向的提供了重要的理论支撑与实践指导，强调了将地方文化资源融入教学、将教学成果物化为不可复制的艺术文化体系，与会老师获益匪浅。

心理组特邀贵阳市教科所心理教研员许媛老师开展题为《中小学心理健康课程教学目标的设计与评价》的微讲座，许老师结合本课例深入解析心理活动课目标的设定与评估要点，为心理课程建设提供了专业引领。

体育组现场，贵阳市高中体育学科带头人熊仕华老师以《临界点上的呼吸：当体育哲学照亮成长路》为题开展微讲座，激励青年教师要勇于突破自我，在专业发展的“临界点”上保持定力、持续精进。他强调专业成长必须扎根常态教学，在日常课堂中不断磨练教学技艺，实现自我超越。这场讲座为青年教师专业发展指明了方向，引发了深刻共鸣。    

数学组特邀贵阳六中的郭焱老师做了题为《基于核心素养、指向数学思维的高中数学课堂》专题讲座。郭老师特别指出，单元起始课要充分发挥其引领作用，为后续学习奠定坚实基础，构建知识体系。她的讲座为教师提供了宝贵的教学启示与专业指引。

本次优质课堂展示活动，不仅为教师专业成长搭建了高水平平台，更是对我校“三环六步”教学模式的一次成功检验与深化推广。学校将继续深耕课堂主阵地，以展示促成长，以教研提质量，持续推动教育教学工作迈向新台阶。

图片|教学处和各教研组

撰稿|蒋云，各教研组

编辑|李游佳

一审|韩晖

二审|赵爽

三审|张忠华 谭美金